Loodusõpetus

Loodusõpetuse tööraamat 1. klassile on mõeldud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppe alusel õppivatele õpilastele. Tööraamat koosneb kahest osas. Tööraamatus kasutatakse mitmekesiseid ja jõukohaseid meetodeid ning töövõtteid: käeline tegevus( värvimine, meisterdamine, mõõtmine), kirjeldamine erineval raskusastmel (koostegevuses, eeskuju järgi, näidise järgi, suulise korralduse järgi), mõistatamine, verifitseerimine, korrigeerimine, võrdlemise erinevad võtted, rühmitamine praktilisele tegevusele toetudes, järjestamise erinevad ülesanded, õppemängud, õuetunnid, õppekäigud, töö piltidega, suhtlemist võimaldavad ülesanded ja oma kogemusele toetuvad ülesanded.

Loodusõpetuse tööraamat 1. klassile on mõeldud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppe alusel õppivatele õpilastele. Tööraamat koosneb kahest osas. Tööraamatus kasutatakse mitmekesiseid ja jõukohaseid meetodeid ning töövõtteid: käeline tegevus( värvimine, meisterdamine, mõõtmine), kirjeldamine erineval raskusastmel (koostegevuses, eeskuju järgi, näidise järgi, suulise korralduse järgi), mõistatamine, verifitseerimine, korrigeerimine, võrdlemise erinevad võtted, rühmitamine praktilisele tegevusele toetudes, järjestamise erinevad ülesanded, õppemängud, õuetunnid, õppekäigud, töö piltidega, suhtlemist võimaldavad ülesanded ja oma kogemusele toetuvad ülesanded.

Loodusõpetuse tööraamat 2. klassile on mõeldud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppe alusel õppivatele õpilastele. Tööraamat koosneb kahest osas. Tööraamatus kasutatakse mitmekesiseid ja jõukohaseid meetodeid ning töövõtteid: käeline tegevus( värvimine, meisterdamine, mõõtmine), kirjeldamine erineval raskusastmel (koostegevuses, eeskuju järgi, näidise järgi, suulise korralduse järgi), mõistatamine, verifitseerimine, korrigeerimine, võrdlemise erinevad võtted, rühmitamine praktilisele tegevusele toetudes, järjestamise erinevad ülesanded, õppemängud, õuetunnid, õppekäigud, töö piltidega, suhtlemist võimaldavad ülesanded ja oma kogemusele toetuvad ülesanded.

Loodusõpetuse tööraamat 2. klassile on mõeldud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppe alusel õppivatele õpilastele. Tööraamat koosneb kahest osas. Tööraamatus kasutatakse mitmekesiseid ja jõukohaseid meetodeid ning töövõtteid: käeline tegevus( värvimine, meisterdamine, mõõtmine), kirjeldamine erineval raskusastmel (koostegevuses, eeskuju järgi, näidise järgi, suulise korralduse järgi), mõistatamine, verifitseerimine, korrigeerimine, võrdlemise erinevad võtted, rühmitamine praktilisele tegevusele toetudes, järjestamise erinevad ülesanded, õppemängud, õuetunnid, õppekäigud, töö piltidega, suhtlemist võimaldavad ülesanded ja oma kogemusele toetuvad ülesanded.

Loodusõpetuse tööraamat 3. klassile on mõeldud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppe alusel õppivatele õpilastele. Tööraamat koosneb kahest osas.Tööraamatu teemad ja ülesanded on seotud loodusõpetusele spetsiifiliste rõhuasetustega 3.- 5. klassile.

Loodusõpetuse tööraamat 3. klassile on mõeldud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppe alusel õppivatele õpilastele. Tööraamat koosneb kahest osas.Tööraamatu teemad ja ülesanded on seotud loodusõpetusele spetsiifiliste rõhuasetustega 3.- 5. klassile.

Loodusõpetuse tööraamat 4. klassile on mõeldud õppimiseks ja õpetamiseks põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppe alusel. Tööraamat on üles ehitud printsiibil tuttavalt-uuele ning palju toetutakse õpilaste kogemustele ning uusi teadmisi püütakse praktiliste tegevuste kaudu kinnistada. Teemade tutvustamisel kasutatakse õppetekste, pilte ja skeeme.

Loodusõpetuse tööraamat 4. klassile on mõeldud õppimiseks ja õpetamiseks põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppe alusel. Tööraamat on üles ehitud printsiibil tuttavalt-uuele ning palju toetutakse õpilaste kogemustele ning uusi teadmisi püütakse praktiliste tegevuste kaudu kinnistada. Teemade tutvustamisel kasutatakse õppetekste, pilte ja skeeme.

Loodusõpetuse tööraamat 6. klassile on mõeldud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppe alusel õppivatele õpilastele. Tööraamat koosneb viiest osas. Tööraamatu ülesehitusel lähtutakse kodukoha ja Eesti kesksuse printsiibist. Tööraamatu osad sisaldavad teemasid: pinnavormid, veekogud, kliima ja selle muutused, taimed, loomad ja inimtegevuse seos loodusega. Tähelepanu pööratakse rühmitamisele oluliste tunnuste alusel. Tööraamatus on katseid, mille juures on läbiviimise plaan koos järelduste tegemisega. Samuti on ülesandeid, kus peab iseloomustama looduskeskkonna objekte ja nähtusi. Kõikide teemade puhul lähtutakse säästliku eluviisi printsiibist.

Loodusõpetuse tööraamat 6. klassile on mõeldud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppe alusel õppivatele õpilastele. Tööraamat koosneb viiest osas. Tööraamatu ülesehitusel lähtutakse kodukoha ja Eesti kesksuse printsiibist. Tööraamatu osad sisaldavad teemasid: pinnavormid, veekogud, kliima ja selle muutused, taimed, loomad ja inimtegevuse seos loodusega. Tähelepanu pööratakse rühmitamisele oluliste tunnuste alusel. Tööraamatus on katseid, mille juures on läbiviimise plaan koos järelduste tegemisega. Samuti on ülesandeid, kus peab iseloomustama looduskeskkonna objekte ja nähtusi. Kõikide teemade puhul lähtutakse säästliku eluviisi printsiibist.

Loodusõpetuse tööraamat 6. klassile on mõeldud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppe alusel õppivatele õpilastele. Tööraamat koosneb viiest osas. Tööraamatu ülesehitusel lähtutakse kodukoha ja Eesti kesksuse printsiibist. Tööraamatu osad sisaldavad teemasid: pinnavormid, veekogud, kliima ja selle muutused, taimed, loomad ja inimtegevuse seos loodusega. Tähelepanu pööratakse rühmitamisele oluliste tunnuste alusel. Tööraamatus on katseid, mille juures on läbiviimise plaan koos järelduste tegemisega. Samuti on ülesandeid, kus peab iseloomustama looduskeskkonna objekte ja nähtusi. Kõikide teemade puhul lähtutakse säästliku eluviisi printsiibist.

Loodusõpetuse tööraamat 6. klassile on mõeldud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppe alusel õppivatele õpilastele. Tööraamat koosneb viiest osas. Tööraamatu ülesehitusel lähtutakse kodukoha ja Eesti kesksuse printsiibist. Tööraamatu osad sisaldavad teemasid: pinnavormid, veekogud, kliima ja selle muutused, taimed, loomad ja inimtegevuse seos loodusega. Tähelepanu pööratakse rühmitamisele oluliste tunnuste alusel. Tööraamatus on katseid, mille juures on läbiviimise plaan koos järelduste tegemisega. Samuti on ülesandeid, kus peab iseloomustama looduskeskkonna objekte ja nähtusi. Kõikide teemade puhul lähtutakse säästliku eluviisi printsiibist.

Loodusõpetuse tööraamat 6. klassile on mõeldud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppe alusel õppivatele õpilastele. Tööraamat koosneb viiest osast. Tööraamatu ülesehitusel lähtutakse kodukoha ja Eesti kesksuse printsiibist. Tööraamatu osad sisaldavad teemasid: pinnavormid, veekogud, kliima ja selle muutused, taimed, loomad ja inimtegevuse seos loodusega. Tähelepanu pööratakse rühmitamisele oluliste tunnuste alusel. Tööraamatus on katseid, mille juures on läbiviimise plaan koos järelduste tegemisega. Samuti on ülesandeid, kus peab iseloomustama looduskeskkonna objekte ja nähtusi. Kõikide teemade puhul lähtutakse säästliku eluviisi printsiibist.

Loodusõpetuse tööraamat 7. klassile on mõeldud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppe alusel õppivatele õpilastele. Tööraamat koosneb viiest osast.

Loodusõpetuse tööraamat 7. klassile on mõeldud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppe alusel õppivatele õpilastele. Tööraamat koosneb viiest osast.

Loodusõpetuse tööraamat 7. klassile on mõeldud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppe alusel õppivatele õpilastele. Tööraamat koosneb viiest osast.

Loodusõpetuse tööraamat 7. klassile on mõeldud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppe alusel õppivatele õpilastele. Tööraamat koosneb viiest osast.

Loodusõpetuse tööraamat 7. klassile on mõeldud põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lihtsustatud õppe alusel õppivatele õpilastele. Tööraamat koosneb viiest osast.